| จากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560-2564 ในยุทธศาสตร์ที่ 1 การเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์ ได้กล่าวถึง แนวทางการพัฒนาตามเป้าหมายที่ 3 คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลและมีความสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยให้มีการจัดทำสื่อการเรียนรู้ที่เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์และสามารถใช้งานผ่านระบบอุปกรณ์ สื่อสารเคลื่อนที่ให้คนทุกกลุ่ม สามารถเข้าถึงได้ง่าย สะดวก ทั่วถึง ไม่จำกัดเวลาและสถานที่ ซึ่งตอบสนองการพัฒนาในด้านการเข้าถึงการให้บริการและด้านความเท่าเทียม ดังนั้น จึงต้องมีการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ออนไลน์จากสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ที่มีคุณภาพ สามารถพัฒนาการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี จากแนวนโยบายดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ได้กำหนดวิสัยทัศน์ไว้ว่าคนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 ดังนั้น เพื่อเพิ่มโอกาสการเข้าถึงการศึกษาและเป็นการส่งเสริมการเรียนการสอนแบบสะเต็มศึกษาให้แก่ครูผู้สอน กศน. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับนักศึกษา กศน. เพราะการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา (STEM Education) เป็นอีกทางเลือก ในการจัดการเรียนที่กระตุ้นกระบวนการคิดกระบวนการแก้ปัญหา โดยเฉพาะความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ โดยสะเต็มศึกษามีแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ ที่มุ่งให้ผู้เรียนนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง ทักษะทางปัญญา ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี ดังนั้น การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา จึงเหมาะที่จะเสริมสร้างประสบการณ์ ทักษะชีวิต ความคิดสร้างสรรค์ นำไปสู่การสร้างนวัตกรรม และประยุกต์นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตาม สถานศึกษาหลายแห่งยังมีความต้องการที่จะพัฒนาครูและส่งเสริมการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษาให้กับนักศึกษา กศน. แหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพื่อส่งเสริมการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษา เป็นการพัฒนาบทเรียนออนไลน์ขึ้นมาเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้ามาค้นคว้า หาความรู้ทางด้านสะเต็มศึกษาได้ด้วยตนเอง ผสมผสานกับการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน ที่มีชุดกิจกรรมสะเต็มที่ออกแบบมาให้เหมาะสมกับผู้เรียน กศน. โดยสภาพปัจจุบัน สื่อออนไลน์ที่มีอยู่จะเป็นลักษณะการแนะนำการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษาสำหรับครูให้สามารถจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่ชั้นเรียนได้ โดยเน้นพัฒนาทางด้านความคิด ซึ่งยังขาดแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ทางด้านสะเต็มศึกษาและสื่อกิจกรรมสะเต็มศึกษาที่เหมาะสมกับธรรมชาติผู้เรียน กศน. ที่ผู้เรียนสามารถเข้าศึกษาค้นคว้าได้ด้วยตนเอง ที่เป็นลักษณะสื่อที่ออกแบบให้เหมาะกับวัยผู้ใหญ่และสามารถบูรณการกับการประกอบอาชีพได้ ดังนั้น จึงควรมีการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ดังกล่าวในตอบสนองต่อธรรมชาติผู้เรียน สำหรับการจัดทำโครงการครั้งนี้ จะเป็นโครงการนำร่องในการจัดทำแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อส่งเสริมการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษา เพื่อเสริมศักยภาพการเรียนรู้ยุค Thailand 4.0 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ที่มีบทบาทหน้าที่พัฒนาท้องถิ่น เพื่อให้ครู กศน. ได้มีสื่อการสอนที่ทันสมัยและนักศึกษาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ในจังหวัดนครราชสีมา จัดไว้ ณ ศูนย์ดิจิทัลชุมชน เพื่อได้มีโอกาสเข้าถึงสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีคุณภาพ เกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นการยกระดับคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของชาติอีกด้วย |
